为强化实训教学管理，规范师生实训行为，培养学生综合职业素养，潍坊职业学院引入企业“6S管理法”，按照一流环境、一流秩序、一流效果的目标，创新实施了“课堂5分钟计划”，建立了“6S”管理的长效机制。 

“5分钟计划”是每次课的上课前5分钟和下课前5分钟，同学们需要在教师的指导下完成规定的“6s管理要求”，来提高学生的职业素养。为落实“5分钟计划”，探索实践了“三查三整两评”工作模式，即课前在教师监督下完成查手机（静音入袋）、查秩序（按预定位置就坐）、查出勤三项检查工作，课后组织学生进行三个整顿，即物品整理（显示器、鼠标、键盘、桌、凳、卫生工具整理）、卫生整洁（地面扫、拖、设备擦拭）、安全整顿（关窗、关电脑、关灯、关投影、关风机）。两评是指教师要填写“5分钟计划”自查表，实训中心对“5分钟计划”执行情况进行抽查和评价。 

“5分钟计划”管理办法实施以来，潍坊职业学院的实训室物品摆放整齐，环境卫生整洁，教学秩序井然，学生的文明、安全等职业素养明显提升，为良好学风、系风的形成，为实训教学质量的稳步提高起到了积极的促进作用。（潍坊职业学院）